1. Arte Scout
En Escultismo para muchachos: al inicio del capítulo 1.
La instrucción en el Escultismo debe darse, siempre que sea posible, por medio de prácticas, juegos y competiciones. Los juegos deben organizarse sobre todo por equipos: la Patrulla forma el equipo, cada muchacho juega y nadie se limita a mirar.
Hay que insistir en que las reglas se obedezcan estrictamente, para que se respeten siempre, tanto en la instrucción como en la disciplina.
El Jefe de Tropa puede modificar las reglas de los juegos que se dan en este libro cuando haga falta adaptarlas a las circunstancias del lugar.
Las ideas que aquí se ofrecen son solo sugerencias, a partir de las cuales se espera que los instructores desarrollen después otros juegos, competiciones y demostraciones.
Varios de estos juegos se basan en los del señor Thompson Seton en su «Libro del arte del bosque», como «Arponear al esturión» (caza de ballenas), «Vista rápida» (Cara moteada), «Descubre al conejo», «Golpea al oso» o «Espía hostil» (¡Detened al ladrón!). Varios de los juegos que no son scouts se han tomado del libro «Sociedad que salvas».
Lo que sigue es una sugerencia para repartir el trabajo durante las primeras semanas. Es solo una sugerencia y no obliga a nada.
Recuerda que, cuando ingresa, el muchacho quiere empezar con el «Escultismo» de inmediato. No apagues su entusiasmo, como ocurre a menudo, con demasiadas explicaciones al principio. Dale gusto con juegos y prácticas scouts, y ve inculcándole los detalles elementales poco a poco, sobre la marcha.
Recordad también que conviene empezar con pocos. Seis u ocho muchachos cuidadosamente escogidos bastan para comenzar. Después de recibir instrucción scout durante uno o dos meses, estarán preparados para guiar e instruir a los nuevos reclutas cuando se admitan.
Primera tarde (bajo techo)
Háblales a los muchachos del «Arte Scout» y dales un resumen del esquema, como el de este capítulo, con demostraciones, diapositivas, etc.
Forma las Patrullas y reparte los nudos de hombro.
Las Patrullas deben seguir practicando esto durante la semana, solas o con el dirigente, con juegos o ejercicios, hasta la tarde del sábado siguiente. Si se dispone de más tardes a la semana, se puede tratar a fondo un tema cada tarde y hacer exhibiciones como «Pocahontas» (véase Juegos scouts).
Nota: el párrafo anterior figuraba en las ediciones anteriores de este libro, pero los Jefes de Tropa no le hacían caso, y el resultado era que la instrucción fracasaba.
Días siguientes
Trabajo práctico, al aire libre si es posible, de lo siguiente:
- Alternativas según el lugar: pueblo, campo, bajo techo o al aire libre.
- Desfile: despliegue de la bandera y homenaje a ella.
- Juegos scouts, por ejemplo, «Scout conoce a scout».
- Práctica del saludo, los signos secretos, los gritos de Patrulla, el coro scout, etc.
- Práctica de dibujo: signos scouts trazados en el suelo o en las paredes con tiza o con el bastón (que deben borrarse después).
- Nudos.
- Hacer bolsas de campamento, botones de cuero, etc.
- Que cada scout tome sus medidas: braza, antebrazo, pulgar, paso, etc.
- Envía a los scouts, solos o por parejas, a hacer «buenas acciones», y que al volver cuenten cómo las hicieron.
- Salida de Patrulla para recorrer el vecindario.
- Enséñales a orientarse, empezando por la brújula, el viento y el sol.
- Que anoten los detalles que vean; hazles preguntas y explícales los «accidentes del terreno».
- Práctica del paso scout.
- Cálculo de distancias.
- Un gran juego scout.
- Si llueve: jiu-jitsu, danzas scouts, boxeo, coro scout o un rally bajo techo.
- Relatos de fogata de este libro o de otros recomendados.
- Ensayad una obra scout, organizad un debate o un juego de Kim.
Fogata 4. La Patrulla scout
En Escultismo para muchachos: después de la llamada scout.
Aunque a primera vista las danzas guerreras y las canciones parezcan infantiles, sobre todo a quien no ha tratado con muchachos, tienen cierto valor para prevenir el miedo al ridículo.
Si quieres, por ejemplo, conseguir disciplina de tus chicos, ten en cuenta que están acumulando energía constantemente, y que esa energía necesita salir de vez en cuando. Una danza guerrera le da salida, pero con disciplina.
También atrae a los espíritus inquietos, que nunca se juntan con un grupo de muchachos tranquilos.
El señor Tomlin, el «domador de muchachos revoltosos», atrae y domina a los suyos con la fuerza de los cantos enérgicos y la acción del coro.
La mayoría de las escuelas y colegios tienen sus gritos de ánimo, sus «¡ra, ra, ra!» del estilo de «¡zing-a-zing, bum, bum!».